+++  Update 3.1.0 der Scientific-Use-Files mit den Daten aus sieben Erhebungswellen verfügbar  +++

Studie

Im Mittelpunkt der ReGES-Studie steht die Frage, unter welchen Bedingungen die Integration von Geflüchteten in das deutsche Bildungssystem gelingen kann.

Studie

ReGES in Kürze Zielsetzung Projektverantwortliche Teilnehmendenseite

Forschungsdatenzentrum

Das Forschungsdatenzentrum des Leibniz-Instituts für Bildungsverläufe (FDZ-LIfBi) stellt die Daten der Studie „Refugees in the German Educational System (ReGES)“ als Scientific-Use-Files der wissenschaftlichen Gemeinschaft für empirische Analysen zur Verfügung. Ergänzt wird das Datenportfolio durch ein umfangreiches Dokumentations- und Informationsangebot.

Daten / Dokumentation

Refugee Cohort 1 Refugee Cohort 2 Datenzugang Variablensuche

Forschung

Datennutzungsprojekte Publikationen Veranstaltungen